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当今世界无论是自环境还是人文环境都发生了巨大的变化。
随着气候环境的恶化，各种自然灾害接连不断。
地震、台风、洪水、泥石流、火山爆发等极少发生的自然灾害越来越多，就连平时非常普通的自然现象风霜雪雨，现在也不自然了，下雨就成洪涝，下雪变雪灾，另外各种新型的流行病也在威胁着人类的生存，“非典”
、“甲流”
“超级病菌”
等相继出现，这些自然条件的恶化无疑给学校安全带来了不可避免的威胁。
除了自然环境的变化外，社会环境的变化也给学校带来了许多不安全的因素。
尤其是处于社会转型期的现阶段，各种社会矛盾日益突出，一些仇视社会的人往往把学校作为他们报复社会的最佳选择，上述最近发生的一系列学校外来侵害事件，就是最好的例证。
另外，由于社会各种因素的影响，学校内部不安全的因素也越来越多。
学校暴力事件、学校欺侮事件、问题学生、问题老师等问题的增多，都较以往有许多不同。
毫无疑问，这些都给学校安全带来了诸多不利的因素。
（二）教育投入不足，学校硬件条件较差
近些年来，我国发生了很多由于学校设施设备不良引起的学校事故，教室、楼梯、学生宿舍、厕所、学校的围墙等建筑物的倒塌事件时有发生，这大多是由于教育投入不足，学校的硬件不符合标准造成的。
汶川地震和玉树地震中倒塌的教室和宿舍大多也都是因为学校建筑物不符合建筑标准和抗震标准造成的。
现在全国各地不符合建筑标准的学校建筑仍然存在，学校的设施设备的老化等问题还比较严重，这为学校安全管理带来了极其严重的隐患。
（三）校园安全管理不善，安全教育缺失
纵观以往的形形色色的校园事故，除了上述原因外，学校管理不善可以说是主要原因。
这些主要表现在学校安全制度不健全，缺乏具体的防范和应急措施，安全教育缺失等。
例如，2001年内蒙古丰镇中学和1995年陕西的一所学校发生的踩踏事件，都是由于楼梯的灯坏了，没有及时更换，晚上放学后又没有采取任何防范措施造成的2009年12月发生在湖南湘乡育才中学的踩踏事件，同样也是晚上放学后，由于下雨学生急于从一个楼梯口涌入寝室，而学校平时也没有想到过这样的安全隐患，更没有对学生进行过类似的安全教育，结果造成了多名学生的伤亡。
还有发生在学生宿舍的火灾、煤气、二氧化碳中毒事件等都证明了学校安全管理不善，安全教育缺失的问题普遍存在。
[1]2010年3月23日福建南平实验小学8死4伤；4月12日广西合浦小学门前砍杀案，2死5伤；4月28日，广东雷州凶杀案，一男子持刀砍伤16名师生；4月29日，江苏泰兴伤人事件，一男子幼儿园内持刀砍伤32人；4月30日，山东潍坊校园血案，一男子在小学内用铁锤锤伤5人后自焚；5月12日陕西幼儿园砍杀事件造成9死20伤。
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