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在农桑水利考试中,苏瑾凭借自己之前的研究,详细阐述了如何改进灌溉技术、提高农作物产量等问题。
他写道:“农者,国之根本。
今可借鉴前代之法,于田亩间开沟渠,引河湖水以灌之。
且可推广新的农具,如曲辕犁之改良者,以利耕种。”
考试结束后,考生们陆续走出考场。
有的考生垂头丧气,有的考生则充满期待。
苏瑾走出考场后,感觉如释重负。
他抬头看着天空,心中充满了对未来的憧憬。
经过一段时间的阅卷和评审,科举的结果终于公布。
苏瑾在众多考生中脱颖而出,他以优异的成绩被录取。
当他得知这个消息时,他激动得热泪盈眶。
他立刻回到家乡,向乡亲们报喜。
乡亲们得知苏瑾高中,纷纷前来祝贺。
他们在村子里举办了盛大的庆祝活动,仿佛整个村子都沉浸在节日的欢乐之中。
随着科举革新后的第一批学子进入官场,他们带来了新的学风和治理理念。
在地方上,新科进士们积极推行各种改革措施。
一位名叫赵轩的进士,被派往一个农业为主的县任职。
赵轩到任后,发现当地的农田灌溉存在问题,于是他运用自己在科举中学到的知识,组织百姓兴修水利工程。
他亲自到田间地头考察,与老农们一起商讨方案。
他的面容因劳累而略显憔悴,但眼神中却充满了坚定。
他说:“吾等为官,当为百姓谋福祉。”
在朝廷中,新科进士们也积极参与国家大事的讨论。
他们敢于提出自己的见解,不再拘泥于旧的官场风气。
这种新的学风和官场氛围,如同春风一般,吹遍了大宋的官场和学界,为大宋的进一步发展注入了新的活力。
阿念在医馆里听到了科举革新后的这些变化,她感慨地说:“人才乃国家之根本,科举革新,育出贤才,此乃大宋之福。”
清玄在道观讲学中提到科举革新时说:“科举之变,犹如河流改道,虽有波澜,然能滋养新土,育出良木。
今之革新,正应时势,将使大宋之学风清正,贤才辈出,国家之盛,可久可长。”
大宋在科举革新的推动下,人才辈出,学风清正,国家在繁荣昌盛的道路上继续稳步前行,书写着属于自己的辉煌篇章。
:()道士与家仆:古代传奇
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